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O meio escolar faz parte da vida diária da criança e do adolescente, contribuindo desde cedo para o seu desenvolvimento saudável.
Assim, o infantário e a escola são mais que um local de aprendizagem; são também um espaço de interacção com os outros.
O facto das crianças e adolescentes passarem grande parte do dia no infantário ou na escola, confere aos educadores, professores e auxiliares de educação um papel fundamental tanto no desenvolvimento psicossocial como na sinalização de problemas.
Hoje em dia, vive-se na escola um ambiente mais tenso e menos harmonioso devido a crescentes conflitos vividos entre os próprios alunos e entre estes e os professores.
A Psicologia pode então ajudar a averiguar qual a situação que está a impedir o bom funcionamento escolar, quais as suas causas, consequências (imediatas e a longo prazo) e propor um plano de intervenção individualizado.
Assim, o infantário e a escola são mais que um local de aprendizagem; são também um espaço de interacção com os outros.
O facto das crianças e adolescentes passarem grande parte do dia no infantário ou na escola, confere aos educadores, professores e auxiliares de educação um papel fundamental tanto no desenvolvimento psicossocial como na sinalização de problemas.
Hoje em dia, vive-se na escola um ambiente mais tenso e menos harmonioso devido a crescentes conflitos vividos entre os próprios alunos e entre estes e os professores.
A Psicologia pode então ajudar a averiguar qual a situação que está a impedir o bom funcionamento escolar, quais as suas causas, consequências (imediatas e a longo prazo) e propor um plano de intervenção individualizado.
Situações problemáticas mais comuns em Contexto Escolar…
… na Aprendizagem
- Suspeita de défice cognitivo
- Falta de motivação
- Dificuldade em manter a atenção
… na Relação
- Dificuldades na aproximação aos outros
- Dificuldades no estabelecimento de relações interpessoais adequadas
- Isolamento social
… no Comportamento
- Comportamentos desadequados na sala de aula ou noutras actividades
- Comportamentos de oposição e rejeição
- Comportamentos agressivos e hostis
- Comportamentos anti-sociais
- Comportamentos aditivos
… no Indivíduo
- Sintomatologia depressiva (tristeza, …)
- Perturbações da ansiedade
- Instabilidade emocional
- Suspeita de problemas familiares
O que é que a Psicologia pode fazer?
A Psicologia começará por fazer uma avaliação da situação problemática, sugerindo, caso necessário, um acompanhamento psicoterapêutico, no sentido de uma maior adaptabilidade ao contexto pessoal e escolar.
Para este fim, a Psicologia contará sempre com a colaboração dos pais, familiares e educadores/professores.
A intervenção da Psicologia realizar-se-á em consultório privado, mas sempre com disponibilidade para articulação com o estabelecimento de ensino, mediante o acordo de pais e professores.
