Transtorno/Desordem do Défice de Atenção com Hiperatividade - TDAH/DDAH ou Attention Deficit/Hyperactivity Disorder - ADHD

Este artigo é essencialmente um alerta para a complexidade desta síndrome, uma vez que continua a existir alguma tendência para dizer-se que uma criança é hiperativa quando apenas manifesta irrequietude ou alguma falta de atenção e concentração, mas não é só isso.

O Transtorno/Desordem do Défice de Atenção com Hiperactividade (TDAH/DDAH) caracteriza-se pelos sintomas de défice de atenção, hiperatividade e impulsividade e é um problema mais comum nas crianças do sexo masculino. No entanto, para que seja diagnosticado este transtorno é fundamental que estes sintomas interfiram, significativamente e de forma negativa, na vida e no desenvolvimento bio-psico-social da criança ou do adulto.

A maioria dos diagnósticos são possíveis serem feitos em crianças na idade escolar, ou seja, a partir dos 6/7 anos de idade, pois é quando a criança inicia as atividades de aprendizado na escola e quando a adaptação à mesma pode mostrar-se comprometido. E raramente antes dessa idade, pois até então o comportamento da criança mais pequena é muito variável e a atenção não é tão exigida quanto à da criança em idade escolar.

Como utilizar os guias práticos de NeuroPsicologia e a sua importância

Este artigo pretende ser informativo quanto à utilização dos guias práticos de NeuroPsicologia, no sentido de abordar alguns pontos fundamentais que se interligam, nomeadamente:

1 - Qual o objectivo pretendido com a elaboração de vários guias práticos sobre testes e baterias neuropsicológicas;

2 - Como é que os psicólogos, neuropsicólogos, psicoterapeutas e os estudantes podem utilizar estes guias práticos;

3 - Qual o principal benefício na utilização destes guias práticos.

Quanto ao primeiro ponto mencionado, o objectivo que pretendo atingir com os guias práticos de testes e baterias neuropsicológicas é realizar um estudo pormenorizado sobre o tema a que se reporta cada guia prático, nomeadamente ao nível da contextualização da prova e da sua descrição por forma a ter num só guia prático um resumo bastante detalhado sobre a prova em questão.

Perante isto, passamos ao ponto seguinte que se reporta à utilização dos guias práticos e desta forma como cada guia prático tem a informação distribuída, permite uma consulta teórico-prática rápida, quer aos profissionais, quer aos estudantes.
Para os estudantes que estão a iniciar a aplicabilidade dos testes e baterias, em contexto académico, são excelentes meios de aprendizagem, servem de manuais de apoio e de adaptação às provas.
Para os profissionais serão sempre manuais de apoio, de fácil acesso e que podem ser aplicados em diferentes contextos, como clínico, escolar ou empresarial.

O benefício principal com a aquisição destes guias práticos resume-se à reunião de um conjunto de aspectos já trabalhados, estudados, compilados e expostos de forma simples, concisa e prática por forma a quem recorrer a estes guias práticos ter algumas vantagens extremamente relevantes nos dia de hoje, como poupar mais tempo no recurso de acesso a determinada prova; maior eficácia de aplicação dos testes ou baterias, bem como na sua análise para posterior entrega de relatórios; expandir o seu conhecimento de testes e/ou baterias que, até então, desconhecia e que são uma mais valia para a melhoria da qualidade do seu trabalho profissional e, desta forma, alcançar um futuro mais rentável!

Resumindo, cada guia prático assenta numa compilação de vários livros, artigos e outros documentos relevantes sobre determinado teste ou bateria neuropsicológica e que possibilita a sua utilização, no dia-a-dia, de forma simples, funcional e produtiva.

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Testes e Baterias Neuropsicológicos

Hoje em dia, a Neuropsicologia é cada vez mais procurada como um recurso para percebermos melhor o funcionamento cerebral do filho(a), do pai ou da mãe, daquele com quem lidamos diariamente e cada vez mais nos sentimos distantes e incapacitados, por não conseguirmos dar a resposta adequada ou a ajuda necessária.

Realmente, a Neuropsicologia pode ajudá-lo através de várias ferramentas aplicáveis e apropriadas ao pedido de ajuda.

Então do que é que estamos realmente a falar?

Daquilo a que os neuropsicólogos designam por testes neuropsicológicos que não são nada mais do que tarefas especificamente construídas utilizadas para medir uma determinada função psicológica superior e relacioná-la com uma estrutura cerebral ou via particular.

Os testes neuropsicológicos proporcionam:

• Clarificar e diagnosticar uma perturbação ou doença cerebral;
• Classificar a severidade clínica para pacientes com perturbações cognitivas ligeiras e severas;
• Monitorizar a evolução de alguém que está a ser tratado em termos neuropsicológicos;
• Investigar atrasos no desenvolvimento ou perturbações na aprendizagem em crianças e adolescentes.

Alguns exemplos de situações para a aplicação de testes neuropsicológicos padronizados:

• Doença de Alzheimer, doença de Parkinson ou outras doenças neurológicas;
  
• Crianças e adolescentes expostos a drogas, álcool ou doenças intra-uterinas;
• Pacientes com lesões cerebrais;
• Pacientes expostos a químicos e produtos tóxicos;
• Pacientes toxicodependentes;
• Vitímas de AVC (acidente vascular cerebral: embolia, trombose,...);
• Pacientes com demência.

Então, e o que é que os testes neuropsicológicos realmente avaliam?

Avaliam um conjunto de funções psicológicas (nervosas) superiores, tais como:

• Memória (curto-prazo e longo-prazo);
• Atenção, Concentração e distratibilidade;
• Capacidade de aprendizagem e resolução de problemas;
• Funções de raciocínio lógico e abstracto;
• Linguagem (capacidade de expressão e compreensão);
• Organização e coordenação visuo-espacial;
• Capacidades de planeamento, síntese e organização.

E as baterias neuropsicológicas, o que são?

As baterias neuropsicológicas foram criadas por psicólogos e neuropsicólogos e são simplesmente um conjunto de testes padronizados para responder a questões de referência específica. Uma bateria típica consiste em mais de 12 testes padronizados e disponibiliza dados (quantitativos e qualitativos) muito específicos sobre o funcionamento cerebral do indivíduo.

Exemplo de uma excelente bateria neuropsicológica complexa, com conhecimento pessoal teórico e prático:

• PIEN (Programa Integrado de Exame Neuropsicológico - Teste Barcelona) de J. Peña-Casanova

Não esquecendo, a importância da avaliação da parte emocional do indivíduo que completa a avaliação neuropsicológica, e aí sem dúvidas...

• Rorschach (Sistema Integrativo de Rorschach) de John E. Exner, que fornece uma extensa informação sobre as características psicológicas do sujeito.
  

Diversos testes neuropsicológicos estão descritos neste link http://en.wikipedia.org/wiki/Neuropsychological_tests

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Mais informação em:
http://www.bapta.com/np_testing.htm
http://www.hmc.psu.edu/healthinfo/no/neuropsychologicaltesting.htm